Potenzialorientiert Unterrichten mit H5P, OER und ByCS

„Heute haben wir einen Gastdozenten“ – dieser Satz ging runter wie Öl. Doch eigentlich war es nur ein Vortrag bzw. eine Fortbildung wie jede andere. Aber der Reihe nach!

Letzten Sommer erhielten meine Kollegin und ich eine Anfrage von einer TUM-Studentin für ein Praktikum. Für die betreuenden Lehrkräfte gab es im Rahmen des TUMpaedagogikums eine extra Informationsveranstaltung über die Rechte und Pflichten der Studierenden. Nach einer kleinen Vorstellungsrunde signalisierte der Lehrbeauftragte – ebenfalls ein Berufsschullehrer mit einer Abordnung an die TU – Interesse an einem vertiefenden Gespräch. Besonders interessierte ihn unsere besondere Schulart: eine sonderpädagogische Berufsschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen. Im März 2025 besuchte er uns, um sich die unterschiedlichen Fachbereiche anzusehen. Wir blieben in Kontakt, und so kam es, dass ich zur Seminarreihe „Potenzialorientiert Unterrichten“ an der TU München Anfang Juli 2025 als Gastdozent mein erstes Seminar hielt. Das Thema war ausnahmsweise nicht KI, sondern H5P, OER und ByCS – drei Abkürzungen, die den Studierenden bis auf wenige Ausnahmen (leider) nichts sagten.
Somit durfte ich Pionierarbeit leisten.

H5P – Interaktive Übungen

Ich stellte H5P mit der Analogie von Bauklötzen (einzelne Inhaltstypen) und Gebäuden (komplexe Inhaltstypen) vor. Neben einigen Beispielen, von einfachen Quizzen und Aufgaben bis hin zu komplexen 360-Grad-Touren, thematisierte ich auch die Vorteile des Einsatzes von interaktiven Übungen im Unterricht und zeigte auf, über welche Anbieter diese nutzbar sind. Neben der Integration in Moodle kam natürlich auch der OER-Speicher der ZUM (Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V.) zur Sprache, was den Einstieg in den OER-Kosmos bildete.

OER – Open Educational Resources

OER war den Studierenden weitgehend unbekannt, weshalb es einen kleinen Crashkurs zu den CC-Lizenzen, OER und einer gemeinsamen offenen und freien Kultur des Teilens im Bildungswesen gab.

BayernCloud Schule (ByCS)

Den dritten und letzten Teil bildete die BayernCloud Schule, welche für Studierende in Bayern durchaus eine große Relevanz in ihrem Berufsleben haben kann.

Es war eine interessante Erfahrung und etwas Neues, in der Ausbildungsphase von angehenden Berufsschullehrkräften zu wirken, also als Gastdozent 🙂